인공물과 자연물
컴퓨터 마우스의 이름은 쥐의 모양을 닮았다고 해서 붙여진 것이다. 주변에서 흔히 볼
수 있는 인공물과 자연물의 닮은 점을 찾아보자. 하늘의 구름을 보면서 쉽게 솜사탕을 떠올릴 수 있는가 하면, 카세트 녹음기의 스피커는 마치
곤충의 확대된 눈과 같고, 안테나는 흡사 더듬이 같다. 이처럼 사람이 만든 것에서 자연물을 유추해 보기도 하고 자연의 한 부분에서 어떤 물체를
연상하는 연습을 해보자.
아이들이 쓰는 셀로판 테이프의 모양과 달팽이, 물고기의 비늘과 장군의 갑옷, 찻잔의 손잡이와 사람의 귀 등, 이러한 예는 얼마든지 찾아낼
수 있다. 많은 물건들의 쓰임새나 모양이 자연에서 흉내낸 것들이기 때문이다.
서로 닮은 자연물과 인공물을 동시에 그리면서 자연스럽게 상호관계를 탐색하게 되고, 일상적인 것들에 대한 고정관념에서 벗어나 새롭게 느끼고
볼 수 있게 된다. 이는 보다 창의적인 사고과정을 통해 독창적인 표현활동으로 이어지게 될 것이다.
<함께 해봐요>
사람이 만든 물체를 보고 자연 속의 어떤 것을 떠올리고 서로 닮은 부분을 찾아내면서 그려보자. 공사장에서 볼 수 있는 굴삭기(포크레인)는
사람의 손을 닮았다. 버섯은 무엇과 비슷할까? 또 다르게 그려볼 수는 없을까? 기진호/서울 문성초등학교 교사·화가artkee@hanmail.net
|
